{"id":14884,"date":"2014-03-20T02:00:39","date_gmt":"2014-03-20T09:00:39","guid":{"rendered":"https:\/\/activeforlife.com\/?p=14884"},"modified":"2023-08-22T13:27:51","modified_gmt":"2023-08-22T20:27:51","slug":"developpez-le-cerveau-de-votre-enfant-en-lexposant-a-de-nombreuses-experiences","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/activeforlife.com\/fr\/developpez-le-cerveau-de-votre-enfant-en-lexposant-a-de-nombreuses-experiences\/","title":{"rendered":"D\u00e9veloppez le cerveau de votre enfant en l\u2019exposant \u00e0 de nombreuses exp\u00e9riences"},"content":{"rendered":"<div class='content-column two_third'><p>Le cerveau de l\u2019enfant est un organe incroyable. Sa structure est constitu\u00e9e pendant les jeunes ann\u00e9es de la vie, alors comment vous assurer que le cerveau de votre enfant est sain, bien d\u00e9velopp\u00e9 et durera toute une vie?<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Les Batisseurs De Cerveaux\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/yCFF1nZJUmI?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\"><br>Vid\u00e9o fournie par <a href=\"https:\/\/www.albertafamilywellness.org\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Alberta Family Wellness Initiative<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/activeforlife.com\/fr\/developper-le-cerveau-de-votre-enfant-cest-comme-batir-une-maison\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">D\u00e9velopper le cerveau de votre enfant c\u2019est comme b\u00e2tir une maison<\/a>. Les cinq premi\u00e8res ann\u00e9es de la vie d\u2019un enfant sont une p\u00e9riode cruciale pendant laquelle la fondation du cerveau s\u2019\u00e9difie. Les quatre murs d\u2019une maison sont les quatre sph\u00e8res du d\u00e9veloppement&nbsp;: cognitive, \u00e9motive, sociale et physique. Les quatre murs ont besoin d\u2019\u00eatre d\u00e9velopp\u00e9s uniform\u00e9ment afin de solidifier et de bien \u00e9quilibrer la maison.<\/p>\n\n\n\n<p>Les maisons peuvent \u00eatre faites de nombreux mat\u00e9riaux \u2013 du bois, de la brique, et m\u00eame de la boue ou de la paille. Certains mat\u00e9riaux sont plus durables et r\u00e9sistants que d\u2019autres. De quels mat\u00e9riaux de construction le cerveau de votre enfant est-il constitu\u00e9? La r\u00e9ponse simple est&nbsp;: les exp\u00e9riences.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Les enfants apprennent en employant activement leurs cinq sens<\/h2>\n\n\n\n<p>Les jeunes enfants apprennent par l\u2019action. Ils \u00e9prouvent le besoin de voir, toucher, sentir, \u00e9couter, go\u00fbter; en d\u2019autres termes, se servir de leurs cinq sens pour apprendre. Chaque exp\u00e9rience v\u00e9cue par un jeune enfant d\u00e9veloppe une dynamique ou une&nbsp;<a href=\"https:\/\/activeforlife.com\/fr\/developper-le-cerveau-de-votre-enfant-cest-comme-batir-une-maison\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">connexion neurale dans son cerveau<\/a>. Plus il y a d\u2019exp\u00e9riences, plus il y a de dynamique. Plus une exp\u00e9rience est significative, et plus l\u2019enfant voudra la renouveler, encore et encore. \u00c0 chaque fois qu\u2019une exp\u00e9rience est r\u00e9p\u00e9t\u00e9e, la connexion devient plus forte et plus permanente, et l\u2019enfant commence \u00e0 b\u00e2tir la confiance et la comp\u00e9tence.<\/p>\n\n\n\n<p>D\u00e9couvrez cette vid\u00e9o de&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.keepingintouchbc.com\/blog\/2012\/10\/01\/harvard-centre-for-the-developing-child-experiences-build-brain-architecture\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">2 minutes<\/a>&nbsp;(en anglais) provenant du Centre du d\u00e9veloppement de l\u2019enfant de l\u2019Universit\u00e9 Harvard qui expose superbement dans un langage clair, cette analyse.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019objectif visant \u00e0 se doter de la\u00a0<a href=\"https:\/\/activeforlife.com\/fr\/le-savoir-faire-physique-est-simple-amusant-et-essentiel-pour-les-enfants-daujourdhui\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">litt\u00e9ratie physique<\/a>\u00a0(le quatri\u00e8me mur de la maison) est d\u2019accro\u00eetre la motivation, la confiance et la comp\u00e9tence pour bouger \u2013 toute une vie. Les enfants du pr\u00e9scolaire doivent pour cela vivre toutes sortes d\u2019exp\u00e9riences dans leurs activit\u00e9s\u00a0: au sol, sur la neige et la glace, dans l\u2019eau et dans les airs. Ces exp\u00e9riences devraient \u00eatre positives et amusantes pour que les enfants veuillent les r\u00e9p\u00e9ter inlassablement (motivation), commencer \u00e0 se d\u00e9passer (confiance) et d\u00e9velopper des habilet\u00e9s qui leur permettent de participer activement (comp\u00e9tence). Cela d\u00e9veloppe de solides connexions c\u00e9r\u00e9brales permanentes.<\/p><\/div>\n\n\n<div class='content-column one_third last_column'><h3>Le troisi\u00e8me d\u2019une s\u00e9rie<\/h3>\n<p>Cette s\u00e9rie d\u2019articles explique l\u2019histoire du d\u00e9veloppement du cerveau du jeune enfant et la fa\u00e7on dont il est reli\u00e9 au d\u00e9veloppement de la litt\u00e9ratie physique.<\/p>\n<p>Lisez les articles pr\u00e9c\u00e9dents\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/activeforlife.com\/fr\/developper-le-cerveau-de-votre-enfant-cest-comme-batir-une-maison\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">D\u00e9velopper le cerveau de votre enfant c\u2019est comme b\u00e2tir une maison<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/activeforlife.com\/fr\/developper-le-cerveau-de-votre-enfant-grace-a-la-litteratie-physique\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">D\u00e9velopper le cerveau de votre enfant gr\u00e2ce \u00e0 la litt\u00e9ratie physique<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Les prochains articles observeront\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>Comment le jeu non structur\u00e9 et structur\u00e9 cr\u00e9e des exp\u00e9riences positives pour les enfants<\/li>\n<li>l\u2019importance des relations dans le d\u00e9veloppement du cerveau des enfants<\/li>\n<li>l\u2019importance de renforcer toutes les sph\u00e8res du d\u00e9veloppement incluant le d\u00e9veloppement physique<\/li>\n<li>Comment nous pouvons intervenir sur le stress qui a un impact sur la structure du cerveau de l\u2019enfant<\/li>\n<\/ul><\/div><div class='clear_column'><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-les-experiences-negatives-sont-aussi-integrees-a-la-structure-du-cerveau\">Les exp\u00e9riences n\u00e9gatives sont aussi int\u00e9gr\u00e9es \u00e0 la structure du cerveau<\/h2>\n\n\n\n<p>Les parents veulent ce qu\u2019il y a de mieux pour leurs enfants \u2013 c\u2019est probablement pourquoi vous lisez cet article de prime abord! Toutefois, il est important de lancer un appel \u00e0 la prudence au sujet des exp\u00e9riences et du d\u00e9veloppement du cerveau chez le jeune enfant.<\/p>\n\n\n\n<p>Les exp\u00e9riences peuvent \u00eatre autant positives que n\u00e9gatives, et malheureusement les deux types d\u2019exp\u00e9riences sont directement int\u00e9gr\u00e9s \u00e0 la structure du cerveau de l\u2019enfant.<\/p>\n\n\n\n<p>Les exp\u00e9riences peuvent \u00eatre n\u00e9gatives pour les enfants et leur cerveau en croissance si elles sont stressantes, les gardent trop occup\u00e9s ou si elles sont accablantes. De par des exp\u00e9riences n\u00e9gatives, les enfants pourraient croire qu\u2019ils ne sont pas bons en sport ou qu\u2019ils ne peuvent pas prendre de plaisir aux activit\u00e9s physiques. Les enfants pourraient devenir r\u00e9fractaires \u00e0 essayer de nouvelles choses ou se surpasser pour voir ce que leur corps peut accomplir.<\/p>\n\n\n\n<p>Les exp\u00e9riences positives sont amusantes, adapt\u00e9es \u00e0 leur \u00e2ge et encourageantes. Elles donnent des occasions aux enfants d\u2019apprendre \u00e0 jouer avec d\u2019autres, de profiter de la pr\u00e9sence d&#8217;adultes qui servent de bons mod\u00e8les et de d\u00e9velopper de nouvelles habilet\u00e9s. Veillez \u00e0 ne pas surcharger l\u2019horaire de votre enfant \u2014 gymnastique le lundi, soccer le mardi, etc. Limitez le nombre d\u2019exp\u00e9riences organis\u00e9es et supervis\u00e9es par des adultes.<\/p>\n\n\n\n<p>Finalement, les enfants de tous \u00e2ges ont seulement besoin de temps pour jouer \u2013 pour explorer, pour \u00eatre curieux, pour se surpasser, pour \u00eatre calmes et pour r\u00eaver. Alors veillez \u00e0 ce que votre enfant ait du plaisir, n\u2019est pas trop fatigu\u00e9, est v\u00eatu en fonction du temps et soit bien hydrat\u00e9.&nbsp;&nbsp;Ne d\u00e9veloppez que des exp\u00e9riences positives d\u2019activit\u00e9 physique et de litt\u00e9ratie dans le cerveau en croissance de votre enfant!<\/p>\n\n\n\n<p>Le prochain article abordera davantage&nbsp;les exp\u00e9riences positives pour les enfants en se penchant sur les occasions de jeu structur\u00e9 et non structur\u00e9.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les exp\u00e9riences n\u00e9gatives sont aussi int\u00e9gr\u00e9es \u00e0 la structure du cerveau Les parents veulent ce qu\u2019il y a de mieux pour leurs enfants \u2013 c\u2019est probablement pourquoi vous lisez cet article de prime abord! 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