{"id":24473,"date":"2015-10-26T19:38:45","date_gmt":"2015-10-27T02:38:45","guid":{"rendered":"https:\/\/activeforlife.com\/?p=24473"},"modified":"2019-08-01T22:24:35","modified_gmt":"2019-08-02T05:24:35","slug":"attentes-parents-hockey-plaisir-developpement-habiletes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/activeforlife.com\/fr\/attentes-parents-hockey-plaisir-developpement-habiletes\/","title":{"rendered":"Les attentes des parents au hockey : comment savoir si son enfant s\u2019amuse et se d\u00e9veloppe?"},"content":{"rendered":"<div class='content-column two_third'><p>Comme parent, il n\u2019est pas toujours \u00e9vident de savoir quoi faire lorsque l\u2019on sent que l\u2019exp\u00e9rience sportive de son enfant n\u2019est pas ce qu\u2019elle pourrait \u00eatre.<\/p>\n<p>Dans le <a href=\"\/fr\/attentes-parents-hockey-besoins-jeunes\/\">dernier article<\/a>, vous appreniez que les enfants qui pratiquent un sport s\u2019attendent \u00e0 s\u2019amuser et \u00e0 s\u2019am\u00e9liorer. Mais comment savoir si l\u2019\u00e9quipe de son enfant r\u00e9pond \u00e0 ces crit\u00e8res fondamentaux?<\/p>\n<p>La r\u00e9ponse se trouve probablement sous vos yeux lorsque vous \u00eates dans les estrades. Si vous n\u2019\u00eates pas un expert en entrainement sportif, vous connaissez votre enfant et vous pouvez facilement observer son comportement. Ce que vous voyez en assistant \u00e0 ses matchs et \u00e0 ses entrainements vous donnera une bonne id\u00e9e de ses progr\u00e8s et du plaisir qu\u2019il \u00e9prouve \u00e0 jouer.<\/p>\n<p>En assistant aux entrainements de votre enfant, il y a deux grandes questions \u00e0 se poser.<\/p>\n<p><strong>Est-ce que mon enfant s\u2019amuse?<\/strong><\/p>\n<p>Si l\u2019on peut s\u2019amuser de bien des fa\u00e7ons, lorsque l\u2019on pratique un sport, le plaisir vient de l\u2019activit\u00e9 elle-m\u00eame. Par exemple, un enfant qui fait du skateboard vous dira qu\u2019il aime la vitesse, la sensation de r\u00e9ussir une figure ou simplement le fait de rouler sur sa planche.<\/p><\/div>\n<div class='content-column one_third last_column'><p><strong>Troisi\u00e8me article de la s\u00e9rie <em>Les attentes des parents au hockey<\/em><\/strong><\/p>\n<p>Cette s\u00e9rie en quatre parties vise \u00e0 montrer aux parents ce qu\u2019ils peuvent faire pour s\u2019assurer que leur enfant a une bonne exp\u00e9rience au hockey.<\/p>\n<p>D\u00e9j\u00e0 paru\u00a0:<br \/>\n\u2022 <a href=\"https:\/\/activeforlife.com\/fr\/votre-jeune-bonne-experience-au-hockey\/\">C\u2019est normal de vouloir que votre jeune ait une bonne exp\u00e9rience au hockey<\/a><br \/>\n\u2022 <a href=\"\/fr\/attentes-parents-hockey-besoins-jeunes\/\">Les attentes des parents au hockey : les besoins des jeunes d\u2019abord<\/a><\/p>\n<p>\u00c0 lire prochainement\u00a0:<br \/>\n\u2022 <a href=\"https:\/\/activeforlife.com\/hockey-expectations-communicate-with-coaches\">Comment communiquer avec les entra\u00eeneurs<\/a><\/p><\/div><div class='clear_column'><\/div>\n<p>Un entraineur peut \u00eatre bon pour faire des blagues qui amuseront les enfants, mais ce n\u2019est pas ce qui poussera un enfant \u00e0 s\u2019inscrire \u00e0 une activit\u00e9 sportive. C\u2019est avant tout le fait de participer, de se d\u00e9passer, d\u2019avoir envie de jouer et d\u2019avoir \u00e0 c\u0153ur ce qu\u2019il fait qui rend une activit\u00e9 sportive amusante pour un enfant.<\/p>\n<ol>\n<li><strong> \u00a0Demandez-le \u00e0 votre enfant<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>La fa\u00e7on la plus simple de savoir si votre enfant trouve son activit\u00e9 amusante est de le lui demander. M\u00eame si elle est relative \u00e0 la perception de votre enfant, une \u00e9valuation sur une \u00e9chelle de 1 \u00e0 10 (pas amusant \u2014 tr\u00e8s amusant) peut \u00eatre un excellent indicateur du plaisir qu\u2019il \u00e9prouve. Vous pouvez aussi vous demander ce que vous donneriez comme note.<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li><strong> Mon enfant s\u2019investit-il?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Un enfant qui s\u2019investit dans une activit\u00e9 est un enfant qui ressent un int\u00e9r\u00eat, qui a envie d\u2019aller aux entrainements et aux matchs, qui choisit d\u2019\u00eatre pr\u00e9sent. Il faut cependant faire attention \u00e0 ne pas confondre fatigue et d\u00e9motivation. J\u2019ai souvent \u00e9t\u00e9 t\u00e9moin d\u2019entraineurs qui mettaient sur le dos de la fatigue la d\u00e9motivation des jeunes.<\/p>\n<ol start=\"3\">\n<li><strong> D\u00e9montre-t-il de l\u2019enthousiasme? Joue-t-il avec \u00e9nergie?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Un enfant qui aime r\u00e9ellement une activit\u00e9 n\u2019h\u00e9sitera pas \u00e0 s\u2019y donner corps et \u00e2me. Aucun besoin de le pousser, il fournira de lui-m\u00eame les plus grands efforts. Un enfant qui s\u2019amuse se donnera \u00e0 fond, peu importe que son \u00e9quipe gagne ou perde. Cherchez \u00e0 voir si son enthousiasme est constant, s\u2019il joue toujours avec autant d\u2019\u00e9nergie.<\/p>\n<ol start=\"4\">\n<li><strong> Se soucie-t-il de ce qu\u2019il fait?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Un enfant qui \u00e9prouve une fiert\u00e9 \u00e0 jouer se souciera des performances de son \u00e9quipe. Ce n\u2019est pas tant de gagner ou de perdre qui est important pour lui, mais de sentir que lui et son \u00e9quipe ont bien jou\u00e9, qu\u2019ils ont livr\u00e9 le meilleur d\u2019eux-m\u00eames. Bien entendu, dans un sport de comp\u00e9tition, il est normal qu\u2019un enfant \u00e9prouve de la d\u00e9ception apr\u00e8s une d\u00e9faite ou une mauvaise performance. Ce qui est merveilleux avec les enfants, c\u2019est que \u00e7a ne dure jamais trop longtemps. S\u2019ils sont la chance d\u2019avoir un bon entraineur, ils se concentreront davantage sur le jeu que sur le r\u00e9sultat. Ils vous diront \u00ab\u00a0on n\u2019a pas jou\u00e9 \u00e0 notre meilleur aujourd\u2019hui\u00a0\u00bb plut\u00f4t que \u00ab\u00a0on s\u2019est fait laver\u00a0\u00bb. Un enfant qui se moque d\u2019avoir bien jou\u00e9 devrait cependant constituer un signal d\u2019alarme pour n\u2019importe quel parent.<\/p>\n<ol start=\"5\">\n<li><strong> A-t-il envie d\u2019aller aux entrainements et aux matchs?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Un enfant qui s\u2019amuse voudra toujours \u00eatre au c\u0153ur de l\u2019action. C\u2019est comme au travail\u00a0: une entreprise qui traite bien ses employ\u00e9s et fait en sorte que le travail soit gratifiant aura un taux d\u2019absent\u00e9isme plus bas. Un enfant qui n\u2019a pas de plaisir n\u2019h\u00e9sitera pas \u00e0 manquer un entrainement.<\/p>\n<p><strong>Mon enfant d\u00e9veloppe-t-il ses habilet\u00e9s?<\/strong><\/p>\n<p>On sous-estime souvent la satisfaction que les enfants \u00e9prouvent \u00e0 d\u00e9velopper leurs habilet\u00e9s, \u00e0 sentir qu\u2019ils s\u2019am\u00e9liorent dans leur sport. Dit simplement, plus <a href=\"https:\/\/activeforlife.com\/fr\/au-quebec-les-enfants-ne-disputent-pas-de-parties-de-hockey-tant-quils-nont-pas-les-competences\/\">un enfant d\u00e9veloppe ses habilet\u00e9s, plus le jeu devient ais\u00e9<\/a>. Et plus il prend plaisir \u00e0 jouer. Reste \u00e0 savoir si votre enfant b\u00e9n\u00e9ficie d\u2019un environnement sportif propice au d\u00e9veloppement de ses habilet\u00e9s. Pour le v\u00e9rifier, voici quelques questions \u00e0 vous poser\u00a0:<\/p>\n<ol>\n<li><strong> Son entrainement est-il adapt\u00e9 \u00e0 son \u00e2ge?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Un enfant n\u2019est pas un adulte; leurs exercices doivent \u00eatre pens\u00e9s en fonction de leurs niveaux physique, mental et \u00e9motionnel. Cela peut sembler une \u00e9vidence, mais \u00e7a n\u2019a pas toujours \u00e9t\u00e9 le cas pour plusieurs responsables de clubs sportifs amateurs ou pour enfants. C\u2019est d\u2019ailleurs la raison qui a men\u00e9 \u00e0 la cr\u00e9ation du <a href=\"https:\/\/activeforlife.com\/fr\/si-vous-elevez-un-enfant-athlete-pensez-a-long-terme\/\">D\u00e9veloppement \u00e0 long terme de l\u2019athl\u00e8te (DLTA)<\/a> il y a 10 ans. Hockey Canada a \u00e9galement d\u00e9velopp\u00e9 une s\u00e9rie de ressources afin d\u2019aider les <a href=\"http:\/\/www.hockeycanada.ca\/fr-ca\/hockey-programs\/coaching\/ltpd.aspx\">entra\u00eeneurs<\/a> \u00e0 appliquer les principes du DLTA. Des ressources sont aussi disponibles pour les <a href=\"https:\/\/activeforlife.com\/fr\/hockey-canada-et-actif-pour-la-vie-sassocient-et-distribuent-une-carte-postale-aux-parents\/\">parents<\/a> afin de mieux comprendre de quoi il s\u2019agit.<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li><strong> Mon enfant d\u00e9veloppe-t-il ses habilet\u00e9s individuelles?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Dans la plupart des sports d\u2019\u00e9quipe, l\u2019habilet\u00e9 au jeu est synonyme de plaisir \u00e0 jouer. Moins un enfant maitrise la rondelle au hockey, plus le jeu sera difficile pour lui. Malheureusement, plusieurs entraineurs pr\u00e9f\u00e8rent mettre l\u2019accent sur les diff\u00e9rentes strat\u00e9gies d\u2019\u00e9quipe plut\u00f4t que sur l\u2019apprentissage des habilet\u00e9s individuelles tout simplement parce qu\u2019ils y voient la cl\u00e9 de futures victoires. Pourtant, Hockey Canada sugg\u00e8re que <a href=\"http:\/\/www.hockeycanada.ca\/fr-ca\/hockey-programs\/players\/essentials\/categories\/peewee\">seulement 10 %<\/a> de l\u2019entra\u00eenement au niveau Peewee portent sur la tactique. Par ailleurs, dans le but de favoriser le d\u00e9veloppement des habilet\u00e9s, la plupart des organismes nationaux de sport fournissent une liste des habilet\u00e9s \u00e0 d\u00e9velopper selon le groupe d\u2019\u00e2ge, comme <a href=\"http:\/\/cdn.agilitycms.com\/hockey-canada\/Hockey-Programs\/Players\/Downloads\/peewee_core_skills_e.pdf\">celle-ci<\/a> en hockey.<\/p>\n<ol start=\"3\">\n<li><strong> Les exercices sont-ils appropri\u00e9s pour son \u00e2ge?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Les enfants devraient \u00eatre amen\u00e9s \u00e0 d\u00e9velopper et am\u00e9liorer de nouvelles habilet\u00e9s, mais sans se sentir d\u00e9courag\u00e9s par des exigences trop \u00e9lev\u00e9es. Vous remarquez que plusieurs enfants manquent constamment leurs passes lors d\u2019un exercice? C\u2019est fort probablement le signe que l\u2019exercice est trop compliqu\u00e9 pour leur niveau. Les enfants passent alors plus de temps \u00e0 se demander ce qu\u2019ils doivent faire plut\u00f4t qu\u2019\u00e0 le faire de la bonne mani\u00e8re. Pour aider les entraineurs, Hockey Canada a mis \u00e0 leur disposition des <a href=\"http:\/\/www.hockeycanada.ca\/fr-ca\/hockey-programs\/players\/essentials\/downloads.aspx\">lignes directrices<\/a> pour chaque groupe d\u2019\u00e2ge. <a href=\"https:\/\/activeforlife.com\/find-quality-sport-program\/\">Plusieurs autres sports<\/a> offrent ce m\u00eame type de ressource.<\/p>\n<ol start=\"4\">\n<li><strong> Son entrainement lui permet-il d\u2019\u00eatre actif?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>\u00catre actif plut\u00f4t qu\u2019immobile est un \u00e9l\u00e9ment crucial pour le d\u00e9veloppement et le plaisir d\u2019un enfant. Cela para\u00eet aller de soi, mais vous seriez \u00e9tonn\u00e9s de voir le nombre d\u2019entrainements auxquels j\u2019ai assist\u00e9 o\u00f9 les enfants attendaient leur tour en file. Ou encore un genou \u00e0 terre \u00e0 \u00e9couter de longues explications. Au hockey, par exemple, une des habilet\u00e9s les plus importantes dans le d\u00e9veloppement des joueurs est le maniement de la rondelle. Pour ma\u00eetriser cette habilet\u00e9, les jeunes doivent passer beaucoup de temps en contact avec le disque. Or, en une seule <u>s\u00e9ance d\u2019entra\u00eenement bien organis\u00e9e<\/u> avec plusieurs stations, un joueur touchera \u00e0 la rondelle autant de fois qu\u2019en <a href=\"http:\/\/www.usahockeymagazine.com\/article\/2014-09\/power-practice\">11 matchs<\/a>.<\/p>\n<ol start=\"5\">\n<li><strong> Mon enfant joue-t-il lors de ses entrainements?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Il est essentiel pour les entraineurs d\u2019int\u00e9grer beaucoup de temps de jeu dans leurs entra\u00eenements. Si l\u2019entraineur jure par les exercices et ne laisse aucune place pour le jeu lors des entrainements, votre enfant risque de ne pas progresser aussi vite qu\u2019il le pourrait.<\/p>\n<ol start=\"6\">\n<li><strong> Les autres \u00e9quipes progressent-elles plus vite?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Si vous remarquez que l\u2019\u00e9quipe de votre enfant traine de l\u2019arri\u00e8re au fur et \u00e0 mesure que la saison avance, il y a de bonnes chances pour que les crit\u00e8res mentionn\u00e9s plus haut ne soient pas remplis. Encore une fois, gagner ou perdre importe peu. Mais l\u2019\u00e9quipe de votre enfant devrait progresser au m\u00eame rythme que les autres \u00e9quipes de son niveau.<\/p>\n<p>La semaine prochaine, nous explorerons le dernier point, et sans doute le plus difficile, de la s\u00e9rie\u00a0: comment communiquer avec l\u2019entraineur de votre enfant, de fa\u00e7on respectueuse et constructive.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un entraineur peut \u00eatre bon pour faire des blagues qui amuseront les enfants, mais ce n\u2019est pas ce qui poussera un enfant \u00e0 s\u2019inscrire \u00e0 une activit\u00e9 sportive. 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