{"id":39875,"date":"2018-08-06T08:02:26","date_gmt":"2018-08-06T15:02:26","guid":{"rendered":"https:\/\/activeforlife.com\/?p=39875"},"modified":"2025-05-13T19:23:52","modified_gmt":"2025-05-14T02:23:52","slug":"sport-de-qualite","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/activeforlife.com\/fr\/sport-de-qualite\/","title":{"rendered":"Sport de qualit\u00e9 : l\u2019art de cr\u00e9er de bons programmes pour nos enfants"},"content":{"rendered":"\n

Lorsqu\u2019il s\u2019agit de sport et d\u2019activit\u00e9 physique, des programmes de qualit\u00e9 peuvent apporter de grands bienfaits \u00e0 votre enfant. En plus de d\u00e9velopper la litt\u00e9ratie et la condition physique, ils raffermissent notamment la confiance et l\u2019estime de soi ainsi que la sociabilit\u00e9 et le leadership, en am\u00e9liorant la sant\u00e9 psychologique<\/a> (en anglais) et plus encore.<\/p>\n\n\n\n

Mais trouver de tels programmes n\u2019est pas toujours facile, et c\u2019est pourquoi on observe au Canada et aux \u00c9tats-Unis \u2013 dans la plupart des pays d\u00e9velopp\u00e9s, en fait \u2013 une volont\u00e9 croissante d\u2019\u00e9valuer la qualit\u00e9 des programmes de sport et d\u2019activit\u00e9 physique que nous offrons \u00e0 nos enfants.<\/p>\n\n\n\n

Confront\u00e9s au d\u00e9clin de l\u2019activit\u00e9 physique chez les jeunes, qui s\u2019exprime aussi par une hausse marqu\u00e9e des cas d\u2019\u00e9puisement et d\u2019abandon, de plus en plus d\u2019organismes sportifs et r\u00e9cr\u00e9atifs entament une r\u00e9flexion sur leur mani\u00e8re de fid\u00e9liser et de former les participants \u00e0 leurs programmes. Ils doivent non seulement \u00e9valuer si les programmes en question favorisent l\u2019apprentissage et le d\u00e9veloppement, mais aussi s\u2019ils sont amusants, s\u00e9curitaires et agr\u00e9ables.<\/p>\n\n\n\n

Comment trouver un programme sportif de qualit\u00e9 pour les jeunes<\/h2>\n\n\n\n

Les programmes de hockey, de tennis, de basket-ball, de soccer, de gymnastique, de natation ou de tout autre sport ne sont pas tous identiques. C’est comme pour les programmes pr\u00e9scolaires : ils n’ont pas tous le m\u00eame degr\u00e9 d’organisation, le m\u00eame programme de qualit\u00e9 et le m\u00eame enseignement qualifi\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Certains programmes de sport et d’activit\u00e9 physique ont des entra\u00eeneurs ou des instructeurs b\u00e9n\u00e9voles qui n’ont que peu ou pas de formation. D’autres proposent des jeux qui ne favorisent pas le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences ou des programmes d’entra\u00eenement qui obligent les enfants \u00e0 s’entra\u00eener comme des adultes de 30 ans.<\/p>\n\n\n\n

Au Canada, Le sport c\u2019est pour la vie<\/a> a cr\u00e9\u00e9 une grille de v\u00e9rification d\u00e9taill\u00e9e<\/a> afin d\u2019aider les clubs sportifs et les organismes communautaires \u00e0 \u00e9valuer la qualit\u00e9 de leurs programmes. De la formation des entra\u00eeneurs \u00e0 la conception des installations en passant par les politiques d\u2019inclusion, tout y est.<\/p>\n\n\n\n

Pour Stephen Norris, l\u2019un des premiers promoteurs du sport de qualit\u00e9<\/a> au Canada, le concept repose sur trois composantes : les personnes, les programmes et les lieux.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Mais prudence par rapport au troisi\u00e8me \u00e9l\u00e9ment, note-t-il. On s\u2019empresse souvent de construire des installations sportives et r\u00e9cr\u00e9atives \u00e0 la fine pointe, quand ce devrait \u00eatre selon moi la derni\u00e8re \u00e9tape du processus. Avant toute chose, les instructeurs et les entra\u00eeneurs doivent cr\u00e9er un bon environnement. \u00bb<\/p>\n\n\n\n

\"A<\/figure>\n\n\n\n

De quoi faut-il tenir compte au moment de chercher un programme pour notre enfant? <\/h2>\n\n\n\n

Posez-vous d\u2019abord ces questions\u00a0:<\/p>\n\n\n\n