La p\u00e9dagogie Montessori : qu\u2019est-ce que c\u2019est?<\/h2>\n\n\n\n
L\u2019Association Montessori Internationale<\/a> raconte que le premier centre d\u2019apprentissage Montessori est n\u00e9 d\u2019un probl\u00e8me \u00e0 r\u00e9gler. Un groupe d\u2019enfants tapageurs d\u2019un quartier pauvre de Rome avait des ennuis et on a demand\u00e9 \u00e0 Maria son aide. C\u2019est avec enthousiasme qu\u2019elle a alors r\u00e9pondu \u00e0 l\u2019appel, en ouvrant la Casa dei Bambini<\/em> : la maison des enfants. Le public a d\u2019abord \u00e9t\u00e9 frapp\u00e9 de voir la passion pour l\u2019apprentissage de ces enfants non scolaris\u00e9s. Rapidement, la p\u00e9dagogie Montessori s\u2019est fait une r\u00e9putation internationale. On estime aujourd\u2019hui qu\u2019il y a plus de 22 000 \u00e9coles Montessori partout \u00e0 travers le monde<\/a>. <\/p>\n\n\n\n Ce que Maria Montessori avait observ\u00e9, c\u2019est que tous les enfants ont un d\u00e9sir inn\u00e9 d\u2019apprendre et de faire des t\u00e2ches utiles. Pour encourager cette passion de l\u2019apprentissage, elle a donc pens\u00e9 \u00e0 une m\u00e9thode et \u00e0 un environnement bien particuliers, qui permettent aux enfants de d\u00e9velopper leurs habilet\u00e9s dans l\u2019autonomie. Dans une \u00e9cole Montessori, vous remarquerez tout de suite que les salles de classe sont bien diff\u00e9rentes des salles de classe traditionnelles. On y trouve des tables communes adapt\u00e9es \u00e0 la taille des enfants, des espaces ouverts pour bouger et des meubles de rangement au niveau du sol. En fait, lorsqu\u2019on y est, on se sent bien plus \u00e0 la maison qu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e9cole. <\/p>\n\n\n\n Au d\u00e9but de leur parcours d\u2019apprentissage Montessori, les bambins et les enfants d\u2019\u00e2ge pr\u00e9scolaire apprennent les activit\u00e9s de la vie pratique : pr\u00e9parer une collation, se servir de ciseaux ou encore nettoyer le plancher. Les jeunes enfants d\u00e9veloppent ainsi leurs habilet\u00e9s motrices globales et fines, ce qui en fait des activit\u00e9s id\u00e9ales pour le d\u00e9veloppement de la litt\u00e9ratie physique \u00e0 la maison.<\/p>\n\n\n\n Il me suffit de faire quelques pas dans la cuisine pour entendre le son caract\u00e9ristique d\u2019un marchepied tir\u00e9 au sol : c\u2019est ma plus jeune qui vient me rejoindre… elle veut mettre la main \u00e0 la p\u00e2te, c\u2019est le cas de le dire! Si elle a un bol et une cuill\u00e8re \u00e0 m\u00e9langer \u00e0 port\u00e9e de main, elle est aux anges. Les jeunes enfants adorent donner un coup de main dans la cuisine et Maria Montessori pr\u00f4nait donc avec enthousiasme l\u2019apprentissage de certaines habilet\u00e9s \u00e9l\u00e9mentaires t\u00f4t dans l\u2019enfance. C\u2019est d\u2019ailleurs une excellente occasion de d\u00e9velopper la motricit\u00e9 globale et la motricit\u00e9 fine des petits. Voici quelques suggestions.<\/p>\n\n\n\n \u00c9pluchez-vous les bananes par le haut ou par le bas? Apparemment, le plus facile, c\u2019est d\u2019y aller par le bas. Enseignez \u00e0 vos bambins \u00e0 \u00e9plucher une banane et \u00e0 la couper en petites bouch\u00e9es. Vous h\u00e9sitez peut-\u00eatre \u00e0 leur donner un couteau \u2013 rien de plus normal. Les bananes \u00e9tant molles, toutefois, elles sont faciles \u00e0 couper avec un petit couteau \u00e0 beurre. Les actions d\u2019\u00e9plucher et de couper sollicitent la motricit\u00e9 fine.<\/p>\n\n\n\n Quel d\u00e9lice que le jus d\u2019orange fra\u00eechement press\u00e9! Pour r\u00e9aliser cette activit\u00e9, il vous faudra un simple presse-agrumes et quelques oranges. Aidez l\u2019enfant \u00e0 couper l\u2019orange en deux, \u00e0 poser l\u2019une des moiti\u00e9s sur le presse-agrumes, puis \u00e0 la presser et \u00e0 la tourner pour en extraire le jus. Vous verrez : ce ne sera qu\u2019une question de temps avant que votre enfant veuille faire du jus avec toutes les oranges du frigo! Cette activit\u00e9 d\u00e9veloppe la force de poigne, ce qui permet plus tard aux enfants de tenir des objets plut\u00f4t difficiles \u00e0 saisir, comme des crayons ou des barreaux de cage \u00e0 singes. <\/p>\n\n\n\n Et on frotte, frotte, frotte! Les activit\u00e9s aquatiques ont une place particuli\u00e8re dans le c\u0153ur des jeunes enfants \u2013 cette activit\u00e9 est donc bien populaire. Avec ma plus jeune, j\u2019aime bien pr\u00e9parer un petit bac rempli d\u2019eau savonneuse ti\u00e8de que je place au sol avec de la vaisselle en plastique. Je lui fournis toujours une petite guenille pour le nettoyage et un linge \u00e0 vaisselle pour le s\u00e9chage. Les enfants d\u2019\u00e2ge pr\u00e9scolaire, eux, peuvent vous aider \u00e0 faire la vaisselle dans l\u2019\u00e9vier \u00e0 l\u2019aide d\u2019un marchepied. L\u2019activit\u00e9 stimule la coordination et la motricit\u00e9 fine. <\/p>\n\n\n\n La prochaine fois que vous devez contribuer des douceurs faites maison \u00e0 une activit\u00e9 de groupe, faites participer vos petits en leur demandant de verser, de mesurer et de m\u00e9langer les ingr\u00e9dients. Ma petite adore pr\u00e9parer des muffins et des biscuits tout simples avec moi. C\u2019est son activit\u00e9 pr\u00e9f\u00e9r\u00e9e en cuisine. Je suis certaine que c\u2019est parce que \u00e7a lui permet de grignoter des noix, des raisins secs et des brisures de chocolat pendant la pr\u00e9paration. En prenant et en m\u00e9langeant des ingr\u00e9dients, l\u2019enfant gagne en coordination et en force dans les bras.<\/p>\n\n\n\n Dans la m\u00e9thode Montessori, on encourage les jeunes enfants \u00e0 manger de fa\u00e7on attentive, en bonne compagnie, avec de vrais ustensiles de m\u00e9tal, et \u00e0 aider \u00e0 mettre la table et \u00e0 la d\u00e9barrasser. \u00c7a peut sembler un peu vieux jeu comme id\u00e9e, mais il y a beaucoup d\u2019avantages \u00e0 manger en famille<\/a>, c\u2019est bien connu. Qui plus est, les enfants pourront d\u00e9velopper diff\u00e9rentes habilet\u00e9s motrices par ces apprentissages de la vie pratique \u00e0 table. <\/p>\n\n\n\n D\u00e8s l\u2019\u00e2ge de deux ans, les enfants peuvent aider \u00e0 mettre la table et \u00e0 la d\u00e9barrasser apr\u00e8s le repas. Vous pourriez commencer par des articles incassables, comme des napperons et des ustensiles qui ne sont pas coupants. Ensuite, l\u2019enfant pourra donner un coup de main avec les articles plus lourds ou plus fragiles comme la vaisselle et la verrerie. Lorsqu\u2019on met et d\u00e9barrasse la table, le corps en entier est sollicit\u00e9. Et lorsque l\u2019enfant transporte et place des objets, il travaille sa coordination et sa motricit\u00e9 globale et fine.<\/p>\n\n\n\n Dans les centres Montessori, les jeunes enfants apprennent \u00e0 faire des bouquets de fleurs. Il s\u2019agit d\u2019une des habilet\u00e9s de vie pratique cibl\u00e9es. Rassemblez les \u00e9l\u00e9ments suivants : un contenant ou un vase, un petit pichet, un entonnoir, des ciseaux \u00e0 bouts ronds et des fleurs. Commencez par une d\u00e9monstration. Versez de l\u2019eau dans le vase avec le pichet et l\u2019entonnoir, puis coupez les tiges de la bonne longueur et placez les fleurs. Si vos enfants sont tr\u00e8s jeunes, vous pourriez commencer avec des fleurs artificielles. L\u2019activit\u00e9 est parfaite pour apprendre \u00e0 verser, couper et placer des \u00e9l\u00e9ments. <\/p>\n\n\n\n Ma plus petite a tendance \u00e0 en mettre partout quand elle mange, surtout lorsqu\u2019il y a des craquelins en jeu. \u00c7a pourrait \u00eatre frustrant de voir toutes les miettes qu\u2019elle laisse derri\u00e8re elle, mais j\u2019en profite plut\u00f4t pour lui montrer \u00e0 les ramasser avec un petit balai. \u00c7a vous \u00e9tonnera peut-\u00eatre, mais les jeunes enfants ramassent leurs d\u00e9g\u00e2ts avec beaucoup d\u2019enthousiasme! Ce que je vous recommande surtout, c\u2019est de vous procurer un petit balai comme on en trouve dans les magasins \u00e0 bas prix. Pour balayer la surface, votre bambin devra se concentrer et user de coordination. Ne vous d\u00e9couragez donc pas trop s\u2019il y a, au d\u00e9part, moins de miettes dans le porte-poussi\u00e8re qu\u2019\u00e0 l\u2019emplacement du d\u00e9g\u00e2t.<\/p>\n\n\n\n Les jeunes enfants peuvent aussi aider \u00e0 remplir et \u00e0 vider le lave-vaisselle. Il s\u2019agit d\u2019une autre habilet\u00e9 de vie pratique. \u00c7a leur permet de s\u2019exercer \u00e0 soulever, transporter et placer des objets, ce qui d\u00e9veloppe la coordination et la force. Avant de leur demander de m\u2019aider \u00e0 vider le lave-vaisselle, j\u2019enl\u00e8ve toujours les couteaux et les autres articles dangereux. Si je fais l\u2019activit\u00e9 avec ma plus jeune, je lui demande de me passer la vaisselle, que je place ensuite dans les armoires. Les plus vieux, par contre, peuvent serrer eux-m\u00eames la vaisselle avec un marchepied.<\/p>\n\n\n\n Ayant remarqu\u00e9 que les jeunes enfants s\u2019\u00e9panouissaient dans des environnements bien rang\u00e9s, Maria Montessori croyait fermement \u00e0 l\u2019importance de ranger chaque chose \u00e0 sa place. Elle enseignait aux enfants cette habilet\u00e9 de vie pratique de diff\u00e9rentes fa\u00e7ons, par exemple en leur faisant ranger leurs jouets et leurs outils, et en leur faisant plier le linge propre. Lorsqu\u2019ils apprennent \u00e0 bien ranger chez eux, les enfants acqui\u00e8rent une responsabilit\u00e9 et une fiert\u00e9 par rapport \u00e0 leur espace de vie. Ils d\u00e9veloppent aussi la coordination et les habilet\u00e9s motrices n\u00e9cessaires pour r\u00e9aliser des choses complexes en grandissant.<\/p>\n\n\n\n Les bambins et les enfants d\u2019\u00e2ge pr\u00e9scolaire sont au stade parfait pour apprendre \u00e0 donner un coup de main avec la lessive. Ils peuvent par exemple placer leur linge sale dans la corbeille \u00e0 lessive, remplir et vider la machine \u00e0 laver, et plier et ranger le linge propre. Ma petite de deux ans adore remplir la machine \u00e0 laver et plier les d\u00e9barbouillettes. Les t\u00e2ches associ\u00e9es \u00e0 la lessive montrent aux enfants \u00e0 soulever, tenir et placer des objets, tandis que le pliage du linge propre stimule la coordination et la motricit\u00e9 fine.<\/p>\n\n\n\n Mon combat contre les chaussettes \u00e9gar\u00e9es n\u2019est jamais fini. Chaque brass\u00e9e pr\u00e9sente sa nouvelle cuv\u00e9e de chaussettes solitaires. Je les envoie dans une corbeille et, une fois par mois, je joue avec ma petite \u00e0 trouver la paire. C\u2019est tout simple : on rassemble les chaussettes, on les plie et on les met dans une autre corbeille. C\u2019est une activit\u00e9 amusante qui enseigne aux enfants \u00e0 combiner et \u00e0 lancer des objets, ce qui sollicite la motricit\u00e9 globale et fine.<\/p>\n\n\n\n Des d\u00e9g\u00e2ts, des d\u00e9g\u00e2ts\u2026 \u00e7a fait partie des apprentissages des jeunes enfants. Je le sais bien : c\u2019est tentant de nettoyer \u00e0 leur place. Mais \u00e7a les priverait d\u2019une belle occasion d\u2019apprentissage. Quand un enfant termine une activit\u00e9 ou cesse d\u2019utiliser un jouet, on peut l\u2019encourager \u00e0 se ramasser. Avec de la musique ou en en faisant un jeu, \u00e7a devient encore plus amusant!<\/p>\n\n\n\n Dans les activit\u00e9s de vie pratique de la p\u00e9dagogie Montessori, on compte aussi le soin des plantes. Pour r\u00e9aliser cette activit\u00e9, vous devrez fournir \u00e0 votre enfant un petit arrosoir et une plante \u00e0 arroser. J\u2019ai r\u00e9cemment amen\u00e9 ma petite \u00e0 une p\u00e9pini\u00e8re et je lui ai achet\u00e9 une petite jacinthe en pot. Honn\u00eatement, je doutais que la plante survive au trajet vers la maison, mais elle s\u2019est rendue! Depuis, ma petite s\u2019en occupe attentivement tous les jours. En arrosant la plante, elle d\u00e9veloppe sa force dans les bras et sa coordination.<\/p>\n\n\n\n Maria Montessori \u00e9tait d\u2019avis <\/a>que les enfants devraient apprendre tr\u00e8s t\u00f4t \u00e0 prendre soin d\u2019eux-m\u00eames. Dans son \u00e9tablissement, les jeunes enfants \u00ab apprennent \u00e0 r\u00e9pondre \u00e0 leurs besoins, \u00e0 se laver, \u00e0 prendre une douche et un bain, \u00e0 se peigner, \u00e0 s\u2019habiller et se d\u00e9shabiller, \u00e0 accrocher et plier leur linge et \u00e0 cirer leurs chaussures. \u00bb Si aujourd\u2019hui la plupart des jeunes enfants ne portent pas de souliers cir\u00e9s, il reste que d\u2019apprendre \u00e0 prendre soin de soi, c\u2019est une bonne mani\u00e8re de d\u00e9velopper son ind\u00e9pendance, sa confiance et ses habilet\u00e9s motrices.<\/p>\n\n\n\n En apprenant \u00e0 tenir une brosse \u00e0 cheveux et une brosse \u00e0 dents, les jeunes enfants acqui\u00e8rent d\u2019excellentes habilet\u00e9s. \u00c9tant donn\u00e9 qu\u2019il s\u2019agit d\u2019une activit\u00e9 demandant coordination et motricit\u00e9 fine, ne vous d\u00e9couragez pas si votre enfant prend un certain temps \u00e0 ma\u00eetriser ces habilet\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n Ma 2 ans est si fi\u00e8re de choisir elle-m\u00eame son linge et de s\u2019habiller toute seule! Ce qui fonctionne bien, c\u2019est de lui donner le choix entre deux ensembles, question d\u2019\u00e9viter qu\u2019elle sorte de sa chambre avec un chandail mais pas de pantalon, ou l\u2019inverse. Des fois, les enfants ont de la difficult\u00e9 \u00e0 mettre des chaussettes. Dans ce cas, ce qui peut aider, c\u2019est d\u2019utiliser un chouchou \u00e0 cheveux, pour s\u2019exercer \u00e0 faire glisser un objet autour de la cheville. En s\u2019habillant, l\u2019enfant d\u00e9veloppe sa motricit\u00e9 fine et globale.<\/p>\n\n\n\n On peut faire de l\u2019apprentissage du lavage de mains une activit\u00e9 amusante! C\u2019est d\u2019ailleurs un bon truc pour r\u00e9duire la contamination \u00e0 la maison. Commencez par rassembler le n\u00e9cessaire pr\u00e8s du lavabo de la salle de bain : un tabouret, du savon et une serviette \u00e0 mains. Vous pouvez maintenant montrer \u00e0 l\u2019enfant \u00e0 bien se laver les mains<\/a>. Cette activit\u00e9 demande un bon contr\u00f4le des habilet\u00e9s motrices, mais tout est une question de pratique.<\/p>\n\n\n\n Les activit\u00e9s Montessori sont id\u00e9ales pour enseigner aux jeunes enfants des habilet\u00e9s de vie pratique dans le confort de leur foyer. Non seulement ces activit\u00e9s sont-elles faciles \u00e0 r\u00e9aliser et \u00e0 la port\u00e9e de tous, mais elles aident aussi les enfants \u00e0 d\u00e9velopper leurs habilet\u00e9s motrices globales et fines. En les int\u00e9grant dans la routine quotidienne, vous donnez aux enfants la chance de devenir plus ind\u00e9pendants, de gagner en confiance et de stimuler leur amour de l\u2019apprentissage. Que demander de plus!<\/p>\n\n\n\n D\u00e9couvrez les activit\u00e9s Montessori pour les tout-petits et les enfants d’\u00e2ge pr\u00e9scolaire \u00e0 essayer \u00e0 la maison. Encouragez l’ind\u00e9pendance, la cr\u00e9ativit\u00e9 et l’apprentissage par le jeu. <\/p>\n","protected":false},"author":113,"featured_media":81219,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[539],"tags":[16242,16553,16554,1957],"audience":[2052],"topics":[16287,2061,2062],"age_of_child":[2067,2065],"sports":[2105],"region":[2111],"season":[2117],"gender":[16217],"skill":[2086],"class_list":["post-81796","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-activites","tag-actif-a-la-maison","tag-enfants-dage-prescolaire","tag-montessori-2","tag-tout-petits","audience-parents-fr","topics-actif-a-la-maison","topics-developpement-de-l-enfant","topics-mode-de-vie","age_of_child-2-3-fr","age_of_child-4-6-fr","sports-none-fr","region-none-fr","season-none-fr","gender-none-pt-pt","skill-coordination-fr"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/activeforlife.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/81796","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/activeforlife.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/activeforlife.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/activeforlife.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/113"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/activeforlife.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=81796"}],"version-history":[{"count":23,"href":"https:\/\/activeforlife.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/81796\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":82255,"href":"https:\/\/activeforlife.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/81796\/revisions\/82255"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/activeforlife.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/81219"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/activeforlife.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=81796"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/activeforlife.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=81796"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/activeforlife.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=81796"},{"taxonomy":"audience","embeddable":true,"href":"https:\/\/activeforlife.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/audience?post=81796"},{"taxonomy":"topics","embeddable":true,"href":"https:\/\/activeforlife.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/topics?post=81796"},{"taxonomy":"age_of_child","embeddable":true,"href":"https:\/\/activeforlife.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/age_of_child?post=81796"},{"taxonomy":"sports","embeddable":true,"href":"https:\/\/activeforlife.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/sports?post=81796"},{"taxonomy":"region","embeddable":true,"href":"https:\/\/activeforlife.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/region?post=81796"},{"taxonomy":"season","embeddable":true,"href":"https:\/\/activeforlife.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/season?post=81796"},{"taxonomy":"gender","embeddable":true,"href":"https:\/\/activeforlife.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/gender?post=81796"},{"taxonomy":"skill","embeddable":true,"href":"https:\/\/activeforlife.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/skill?post=81796"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Comment la p\u00e9dagogie Montessori soutient-elle les jeunes enfants?<\/h2>\n\n\n\n
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<\/figure>\n\n\n\nFaire bouger les jeunes enfants \u00e0 la maison avec des activit\u00e9s Montessori<\/h2>\n\n\n\n
Dans la cuisine<\/h2>\n\n\n\n
Compl\u00e8tement banane!<\/h3>\n\n\n\n
Un jus d\u2019orange fra\u00eechement press\u00e9<\/h3>\n\n\n\n
La vaisselle<\/h3>\n\n\n\n
Pr\u00e9paration de petites douceurs<\/h3>\n\n\n\n
\u00c0 table!<\/h2>\n\n\n\n
Mettre et d\u00e9barrasser la table<\/h3>\n\n\n\n
Faire un bouquet de fleurs<\/h3>\n\n\n\n
Un p\u2019tit coup de balai<\/h3>\n\n\n\n
Remplir et vider le lave-vaisselle<\/h3>\n\n\n\n
![\"A](\"https:\/\/activeforlife.com\/content\/uploads\/2023\/05\/toddler-baby-laundry-989x660.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\nDans la maison<\/h2>\n\n\n\n
La lessive<\/h3>\n\n\n\n
Trouvez la paire<\/h3>\n\n\n\n
On range!<\/h3>\n\n\n\n
Arroser les plantes<\/h3>\n\n\n\n
Prendre soin de soi<\/h2>\n\n\n\n
Se brosser les dents et les cheveux<\/h3>\n\n\n\n
On s\u2019habille<\/h3>\n\n\n\n
Des petites mains propres<\/h3>\n\n\n\n
Conclusion<\/h2>\n\n\n\n
\n\n\n\nD\u00e9couvrez d\u2019autres activit\u00e9s \u00e0 r\u00e9aliser \u00e0 la maison avec les enfants : <\/h2>\n\n\n\n
\n