A mom and her son high-five over a pile of folded laundry.

Confier des tâches à votre enfant selon son âge : un excellent moyen de bâtir des compétences de vie

Pour favoriser l’autonomie et le sens des responsabilités chez vos enfants – qu’ils aient deux ou dix ans – rien de mieux que de leur confier des tâches adaptées à leur âge. 

Chez nous, c’est ma petite de quatre ans qui range tous les matins les ustensiles quand nous vidons le lave-vaisselle. Croyez-le ou non, ça fait partie de ses tâches depuis qu’elle a deux ans. Les fourchettes et les cuillères ne se retrouvaient pas toujours au bon endroit, mais maintenant elle sait exactement où va chaque ustensile et est très fière de participer aux tâches de la famille (et nous sommes reconnaissants de son aide!).

Les tâches ménagères permettent non seulement aux enfants de développer des compétences de vie essentielles, mais aussi de stimuler la volonté de travailler en équipe. Ça peut sembler étrange de demander à un enfant de deux ans de faire des tâches, mais si on ne le fait pas, on leur dit essentiellement qu’on ne leur fait pas assez confiance pour qu’ils contribuent. Les enfants qui ont de telles responsabilités sentent qu’ils font partie d’un environnement où tous doivent travailler ensemble pour que tout fonctionne bien. 

Et bien sûr, quand ils font des tâches, ils bougent, dépensent de l’énergie, et développent des capacités motrices comme la manipulation et l’équilibre. Poursuivez votre lecture pour découvrir des idées de tâches appropriées à l’âge de votre enfant! 

Enfants de 2 à 3 ans

Les tout-petits sont probablement ceux qui sont le plus enthousiastes à l’idée de faire des tâches (« Je peux passer l’aspirateur?!? »). C’est donc un bon moment d’établir les bases pour ce que vous attendrez d’eux plus tard. À cet âge, l’objectif est surtout de créer une routine et une constance, mais vous découvrirez peut-être que votre bambin sait se rendre utile! Commencez par l’une des tâches suivantes :

  • Trier les paires de chaussettes.
  • Jeter les couches souillées.
  • Mettre les jouets dans des bacs.
  • Mettre la table.
  • Ranger les ustensiles.
  • Passer un petit balai.
A toddler sweeps up flour on the floor using a small brush and dustpan.

Enfants de 3 à 5 ans

Quand vient le temps de faire des tâches, les enfants d’âge préscolaire veulent vraiment suivre la famille et imiter leurs parents. Voici quelques idées :

  • Nourrir les animaux de compagnie.
  • Débarrasser la table.
  • Remplir les verres d’eau de tout le monde au souper.
  • Ranger les jouets.
  • Trier le linge et le placer dans sa garde-robe. (Note : ce ne sera probablement pas très bien plié, mais là n’est pas le but!)

Enfants de 6 à 10 ans

Plus les enfants grandissent, plus ils peuvent s’acquitter de tâches importantes. Les enfants d’âge scolaire peuvent faire des corvées qui nécessitent une plus grande attention au détail. Les idées ne manquent pas, et certaines tâches seront propres à votre famille (par exemple le lavage de l’équipement sportif).

  • Faire le lit (ça demandera de la pratique, mais encore une fois, la perfection n’est pas de mise).
  • Passer le balai ou l’aspirateur sous la table pour ramasser les miettes (surtout si vous n’avez pas de chien).
  • Si vous avez un chien et qu’il est dressé, votre enfant peut être responsable de le promener et de ramasser ses besoins.
  • Sortir le sac de la poubelle et en mettre un autre.
  • Organiser le linge. Chez nous, on plie rarement le linge. Nous demandons plutôt aux enfants de trouver leurs vêtements dans le panier de linge et de les ranger (le pliage est facultatif). Les trois doivent aussi participer de manière égale au pliage des draps et des serviettes et au rangement des articles ménagers.
  • Arroser les plantes d’intérieur et désherber le jardin.
  • Participer à la liste d’épicerie et au rangement des courses.
  • Remplir le lave-vaisselle.
  • Peler les légumes pour le souper.
  • Changer le rouleau de papier de toilette et nettoyer la cuvette.
  • Préparer un repas simple (par exemple des œufs et des rôties).
  • Vider leur sac d’école et leur boîte à lunch et tout placer au bon endroit.
A mom crouches down to a monstera plant on the floor of the living room while her daughter stands above her and waters the plant with a watering can.

Les tâches : une affaire de famille

Quand vous commencerez à leur confier des tâches, il est possible que vos enfants s’y opposent un peu (ou beaucoup). C’est pourquoi il faut le voir comme une activité familiale : tout le monde met la main à la pâte. Bien souvent, les enfants ne savent pas comment ranger leur chambre ou remplir le lave-vaisselle s’ils ne l’ont jamais fait. Commencez toujours par leur apprendre la nouvelle tâche et la faire avec eux avant qu’ils la fassent seuls pour la première fois.

Donner une conséquence ou non? 

Il y a une grosse différence entre dire « Si tu ne fais pas le ménage, interdiction d’écrans pendant une semaine! » et « Quand on aura rangé tout ça, on se fera une chouette soirée cinéma en famille. » La première phrase est une menace, et la deuxième, un incitatif. Tout le monde veut profiter des fruits de son travail, et il n’y a rien de mal à offrir un peu de motivation. 

Un tableau des tâches hebdomadaires peut favoriser la motivation. Pour chaque tâche effectuée, on place un autocollant. Quand le tableau est plein, l’enfant choisit une récompense : soirée cinéma, sortie amusante, achat d’un livre, etc.

Commencer une routine de tâches familiales n’est pas toujours facile. Chez nous, ce n’est pas encore tout à fait fluide, mais ça fait vraiment du bien de travailler tous ensemble pour que notre espace de vie soit agréable. Il ne faut surtout pas oublier que l’objectif n’est pas d’atteindre la perfection ou une propreté irréaliste, mais plutôt de veiller à prendre soin de son espace de vie, pour que celles et ceux qui l’occupent s’y sentent bien.


Pour en savoir plus sur les tâches en famille :

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